La Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) establece en su Plan Estratégico para 2015-2019 la necesidad de atender con especial atención las necesidades de protección de los menores en el tratamiento de sus datos.

El nuevo Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) en vigor desde el pasado mayo hace igualmente hincapié en la necesidad de proteger a nuestros menores, especialmente vulnerables en su doble condición de “nativos digitales” y “sujetos activos” en una sociedad digital en la que el avance de la tecnología va de la mano del aumento de los riesgos en la privacidad.
En este marco, tanto el docente como el personal complementario de los centros educativos se convierte en pieza clave en el desarrollo de una “Cultura de protección” que debe iniciarse desde la infancia y verse reforzada desde todos los ámbitos del niño (familia, colegio, sociedad…).

• OBJETIVOS

1. Conocimiento de las novedades que aplica la normativa sectorial actual RGPD y la nueva LOPD-GDD, Ley Orgánica de Protección de Datos y Garantía del Derecho Digital.
2. Conocimiento de los aspectos relacionados con los controles escolares y parentales.
3. Conocimiento de aspectos relacionados con el derecho a la intimidad, la propia imagen y el secreto de las comunicaciones de los menores.
4. Conocimiento de aspectos relacionados con el uso de redes sociales y aplicaciones móviles por el menor.

• CONTENIDO-PROGRAMA

1. El reglamento europeo y la nueva Ley de Protección de datos. Responsabilidad proactiva. 
2. Los menores en la sociedad digital: “nativos digitales” y “sujetos activos”. 
3. Tratamiento de datos del menor en el centro educativo. Control escolar y parental. El consentimiento del menor. 
4. La imagen del menor. Videovigilancia y publicación de imágenes. Derecho a la intimidad y a la propia imagen del menor. 
5. Nuevos retos: TIC, reconocimiento biométrico, redes sociales, aplicaciones móviles, ciberacoso.